Na dit traject, komt uw kind goed voorbereid aan de startlijn van een (bal)sportclub in het 1eleerjaar. Lees je met ons mee hoe we dit op onze geheel eigen wijze aanpakken?
Methodiek van speelverhalen
Aan de hand van een speelverhaal, nemen we de kleuters mee op avontuur. Bij aanvang van de les, wordt er een fantasiewereld geschetst waarbinnen die dag de opdrachten zullen verlopen. Zo zullen ze bij het 2e kleuterklas steeds in een droom vertoeven, bij het 3e kleuterklas gidst een betoverde draak hen door de opdrachten:
- 2e kleuterklas: speelverhalen “tussen droom & werkelijkheid”
- 3e kleuterklas: speelverhalen “de betovering van de draak”
Inhoud van de lessen
Door gebruik te maken van de verbeelding bij onze kindjes, toveren we de bal om in de meest uiteenlopende voorwerpen en attributen. Bij ons geen basketbal, voetbal, volleybal maar gooien met fictieve sneeuwballen, ontwijken van kanonskogels of het slaan van appels uit bomen.
Op een heel speelse manier en met iedere les een overkoepelend speelverhaal als rode draad, oefenen we de vaardigheden die aan de basis liggen van elke balsport:
- Slaan
- Trappen
- Dribbelen met de handen
- Dribbelen met de voeten
- Vangen & gooien
Daarnaast staat er ook telkens een bewegingsparcours op het programma waarbij ze via springen, klimmen, slingeren, kruipen … op een creatieve manier verschillende hindernissen moeten overwinnen.
Feedback
Via onze feedback onder de vorm van een brevetje, kan u zien op welk(e) domein(en) van balvaardigheid uw zoon of dochter het beste scoort. Zo krijgt u als ouder een goed beeld van de meest aangewezen balsport.
